"Yo empecé a publicar para dejar de corregir."
JORGE LUIS BORGES
Apoyar y orientar para enfrentar la experiencia de continuar la obra.
Un proyecto narrativo es siempre una experiencia orgánica y abierta ya que no hay modelos ni esquemas rígidos ni esquemas blandos en los que apoyarse como escritores. Cada caso representa un camino particular de búsqueda expresiva y soluciones técnicas.
La escritura de un libro suele ser laboriosa lo que implica que entre el punto de partida de la obra y la meta de esta, la obra puede sufrir modificaciones sobre la marcha ya que tanto autor como obra se enfrentan a numerosos cambios. Hay autores que no saben adonde va su aventura narrativa y otros ya tienen un plan estrictamente planificado. Unos, trabajan sobre la marcha; otros, siempre saben a donde van con su libro.
Tanto para los unos como para los otros, además de su intuición, registros, estilo y demás habilidades literarias está diseñada esta tutoría, para orientar y resolver algunos aspectos técnicos o de cualquier otro calibre de la obra.
Todo esto es lo que nos ha llevado plantearnos la tutoría de los proyectos narrativos.
En esta tutoría se trabajará de manera absolutamente individualizada, según las exigencias de cada caso.
Objetivos
—Servir de estímulo a aquellos que tienen escrito su libro dentro y parcialmente avanzado.
—Apoyar y orientar para enfrentar la experiencia de continuar la obra.
—Asesorar paso a paso a aquellos que tienen su proyecto muy avanzado e incluso concluido.
Metodología
—Recomendar lecturas afines e información referencial en torno a su obra.
—Asesoría de estilo literario. No es corrección morfosintáctica, sino orientaciones prácticas para lograr un “vuelo” estilístico adecuado según el caso.
Programa
—Estar avanzado en la escritura no simplemente de unas pocas páginas o tener intención de hacerlo, sino ya haber concebido claramente la necesidad de convertir nuestro material en un libro.
—Presentar un breve proyecto donde se especifique: el porcentaje de la escritura del libro total cree tener avanzado y breve descripción de la obra en cuestión (temas, tramas, referentes literarios que han influido en la obra, expectativas en torno al trabajo por hacer, etc.
—Revisión estructural de la obra: equilibrio, ritmo, puntos de giro…
—Asesoría en torno a la unidad, cohesión y coherencia de la obra.
—Permanente valoración crítica.
—Orientación editorial donde se pueda presentar la obra una vez concluida según el perfil de la misma.
—Nivel avanzado.
—Duración indefinida.
—Incorporación inmediata y continuada. Depende del proyecto del alumno y del desarrollo de la tutoría.